1. Игра должна заставлять мозг работать.💪 Ответы не должны быть очевидными. Пусть будет немножко сложно, но не невозможно найти ответ самому👍. Например, отличные игры: живые картинки, пятнышки, моя новая любимица про детенышей и их родителей💣.
2. Игра не должна заставлять зубрить.💨 Например, разложить карточки с цветами и спрашивать: покажите зелёный, найдите красный, а где фиолетовый - это тупое занятие👎. Учитель дальтоник и сам не видит что ли🙅, где какой цвет? Все игры надо проверять - а не дриллинг ли это? Если начать задумываться на эту тему, то окажется, что огромное количество игр должны оказаться в корзине. 🤢Я люблю мемори-игры - и у меня полно карточек, чтобы в них играть. Но давайте посмотрим правде в глаза - это дриллинг, зубрежка слов вне контекста. Детям нравится мемори - мы иногда в них играем. 🤔Но я сильно стараюсь говорить в эти моменты как можно больше, чтобы нивелировать эту сторону игры. Тоже самое относится к добблз.
3. Игра не должна быть простой. В 1-1,5 года вполне естественен вопрос: а где у Володи глазки? 👀Но просить трехлетку показать глазки.... Бррр🤦....
4. Не должна быть длинной. С дошкольниками - через 5🕚 минут можно закругляться.
Примеры правильных и неправильных игр смотрите в карусели.
